¿.S.E.X.U.A.L.I.D.A.D..E.N..L.A..E.S.C.U.E.L.A.?
Los desafíos de la Ley de Educación Sexual Integral.

Sabemos que no es fácil abordar la temática de la sexualidad en el mundo adulto, hay muchas historias de sufrimiento y de dolor; nos afecta íntimamente, involucra nuestras creencias, ha formado parte del mundo de los mitos la represión y los tabúes. Pero la familia y la escuela son lugares para educar en el conocimiento, en la verdad y en el profundo respeto por las diferencias, en un clima solidario y responsable.
Frente a aquella realidad, este libro presenta los cinco desafíos fundamentales del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (Ley Nacional Nº 26.150):
Los desafíos de la Ley de Educación Sexual Integral.

Sabemos que no es fácil abordar la temática de la sexualidad en el mundo adulto, hay muchas historias de sufrimiento y de dolor; nos afecta íntimamente, involucra nuestras creencias, ha formado parte del mundo de los mitos la represión y los tabúes. Pero la familia y la escuela son lugares para educar en el conocimiento, en la verdad y en el profundo respeto por las diferencias, en un clima solidario y responsable.
Frente a aquella realidad, este libro presenta los cinco desafíos fundamentales del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (Ley Nacional Nº 26.150):
- A ser informados como ser humano.
- A tener una educación sexual integral en una educación integral.
- Incluido en el curriculum escolar de todo el sistema escolar argentino.
- Desde la infancia y durante toda la vida.
- Respetando lo especifico de la mujer y del varón en relación recíproca.
- Las familias sólidas y capacitadas.
- Y los docentes capacitados y entusiasmados.
Estos desafíos deben ser asumidos y estos actores deben ser acompañados y entrenados para que se puedan realizar estos propósitos. Esta es la tarea que Orlando R. Martín ofrece en esta obra acompañada por su experiencia y una abundante bibliografía y anexos.
"¿LA SEXUALIDAD EN LA ESCUELA?"
MARTÍN, Orlando R., Buenos Aires, 2007, Ed. San Benito
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